Formazione

CORSO DI ALTA FORMAZIONE in collaborazione con la PONTIFICIA FACOLTA' DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "AUXILIUM"

"Coordinamento della Scuola Paritaria Salesiane delle FMA"  -  Settembre 2017 - Settembre 2018

Presentazione                                                                                                                                                                                                                        

La Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium» di Roma e l’Associazione Centro Italiano Opere Femminile Salesiane Scuola delle Figlie di Maria Ausiliatrice (CIOFS Scuola FMA) per l’anno 2017-2018 realizzano un Corso di Alta Formazione in «Coordinamento della scuola paritaria salesiana delle FMA». La scuola va guidata, oggi più che mai, da persone professionalmente preparate e totalmente impegnate nella costruzione di una comunità educante con chiara identità e progettualità, gestita con efficacia. Di fronte alla riconosciuta complessità della società e della scuola italiana, la scuola salesiana delle Figlie di Maria Ausiliatrice ritiene fondamentale assicurare la presenza di figure educative e dirigenziali che credono nel valore della scuola e siano competenti nella progettazione-valutazione, nel coordinamento delle attività educativo-didattiche e capaci di rinnovare costantemente la loro cultura pedagogica attingendo in modo creativo al Sistema preventivo di S. Giovanni Bosco e S. Maria Domenica Mazzarello. Valorizzando l’esperienza di formazione pluridecennale del personale direttivo delle scuole salesiane delle Figlie di Maria Ausiliatrice (FMA),[1] il Corso di Alta Formazione mira a qualificare e riqualificare le/i coordinatrici/ori delle attività educative e didattiche, perché operino con un approccio integrale della persona umana, con competenze relazionali e comunicative, abilità didattica, capacità di organizzazione e gestione efficace e innovativa della scuola, riappropriandosi del ricco patrimonio pedagogico salesiano.  [1] Cf Progetto Educativo Salesiano (PEN) delle scuole e dei CFP dei SDB – FMA, Roma 1990, 1992.

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